குழந்தை எப்போது பேசத் தொடங்கும்?

குழந்தை எந்த வயதில் பேசத் தொடங்க வேண்டும்?

மற்ற திறன்களைப் போல, மொழி கற்றுப் பேசத் தொடங்கும் வயதும் குழந்தைக்குக் குழந்தை மாறும். பல குழந்தைகள் முதல் பிறந்தநாளுக்கு முன்பே மகிழ்ச்சியாக "அம்மா", "அப்பா" என்று சொல்லும், பெரும்பாலான குழந்தைகள் 18 மாதத்தில் சுமார் 20 சொற்கள் சொல்லும். ஆனால் 2 வயதுக் குழந்தை இன்னும் சரியாகப் பேசாவிட்டால் அல்லது இரண்டு சொற்களை மட்டும் சேர்த்தால்? பேச்சு, மொழி வளர்ச்சியில் எது இயல்பு, எது இல்லை என்று தெரிந்தால், கவலைப்பட வேண்டுமா அல்லது குழந்தை சரியான பாதையில் இருக்கிறதா என்று பெற்றோர் புரிந்துகொள்ளலாம்.

பேச்சும் (ஸ்பீச்) மொழியும் (லாங்குவேஜ்) எப்படி வேறுபடுகின்றன?

• பேச்சு என்பது மொழியை வாயால் சொல்வது, ஒலிகளும் சொற்களும் எப்படி உச்சரிக்கப்படுகின்றன என்பதும் சேர்த்து.
• மொழி என்பது தகவலை அர்த்தமுள்ள முறையில் கொடுத்து வாங்கும் முழு முறை. அதாவது புரிந்துகொள்வதும் புரிய வைப்பதும்: பேச்சால், சைகையால், எழுத்தால்.

பேச்சு அல்லது மொழித் தாமதம் என்றால் என்ன?

பேச்சு, மொழிப் பிரச்சினைகள் வேறுபட்டவை, ஆனால் அடிக்கடி சேர்ந்தே இருக்கும். உதாரணமாக:

• மொழித் தாமதம் உள்ள குழந்தை சொற்களைத் தெளிவாக உச்சரிக்கலாம், ஆனால் இரண்டு சொற்களை மட்டும் சேர்க்கும்.
• பேச்சுத் தாமதம் உள்ள குழந்தை சொற்கள், வாக்கியங்களால் சொல்லும், ஆனால் அதன் பேச்சைப் புரிந்துகொள்வது கடினம்.

குழந்தைகள் எப்போது பேச்சும் மொழியும் கற்கின்றன?

பேச்சு, மொழியின் படிநிலைகள் எல்லாக் குழந்தைகளுக்கும் ஒன்றுதான், ஆனால் வயது மிகவும் மாறலாம். வழக்கமான பரிசோதனைகளில், குழந்தை இந்த வயதுகளில் இந்த மைல்கற்களை எட்டியதா என்று மருத்துவர்கள் பார்ப்பார்கள்:

12 மாதத்துக்கு முன்

• முதல் பிறந்தநாளுக்குள் குழந்தை தன் குரலால் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் தொடர்புகொள்ளத் தொடங்கும்.
• கூவுதலும் மழலை ஒலிகளும் பேச்சின் தொடக்கப் படிநிலைகள்.
• சுமார் 9 மாதத்தில் குழந்தை ஒலிகளைச் சேர்க்கும், வெவ்வேறு தொனியில் பேசும், "அம்மா", "அப்பா" என்று சொல்லும் (அர்த்தம் புரியாமல்).

12 மாதத்துக்கு முன்பே குழந்தை ஒலிகளைக் கவனிக்க வேண்டும், பொதுவான பொருட்களின் பெயர்களை அடையாளம் காணத் தொடங்க வேண்டும் (புட்டி, சூப்பி போன்றவை). கூர்ந்து பார்த்தும் ஒலிக்கு எதிர்வினை காட்டாத குழந்தைக்குக் காது கேளாமையின் அறிகுறிகள் இருக்கலாம்.

12 முதல் 15 மாதம்

• இந்த வயதில் குழந்தையின் மழலையில் பல ஒலிகள் இருக்க வேண்டும் (ப, ம, த, ந போன்றவை). கேட்ட ஒலிகளையும் சொற்களையும் பின்பற்றிச் சொல்லும், அடிக்கடி ஒன்று அல்லது அதிகச் சொற்கள் சொல்லும் ("அம்மா", "அப்பா" தவிர). முதலில் பொதுவாகப் பெயர்ச் சொற்கள் வரும், உதா "பாப்பா", "பந்து". ஒரு படி எளிய சொல்லைப் புரிந்து செய்யும் ("பொம்மையைக் கொடு" போன்றவை).

18 முதல் 24 மாதம்

• பெரும்பாலான (எல்லா அல்ல) குழந்தைகள் 18 மாதத்தில் சுமார் 20 சொற்களும், 2 வயதில் 50 அல்லது அதிகச் சொற்களும் சொல்லும். 2 வயதில் இரண்டு சொற்களைச் சேர்த்துச் சின்ன வாக்கியம் சொல்லத் தொடங்கும், உதா "பாப்பா அழுது" அல்லது "அப்பா பெரிசு".
• 2 வயதுக் குழந்தை பொதுவான பொருட்களை அடையாளம் காண வேண்டும் (நேரிலும் படத்திலும்), கேட்டால் கண், காது, மூக்கைக் காட்ட வேண்டும், இரண்டு படிச் சொல்லைச் செய்ய வேண்டும் (உதா "பொம்மையை எடுத்து என்கிட்ட கொடு").

2 முதல் 3 வயது

• இந்த வயதில் குழந்தையின் பேச்சு மிக வேகமாக வளரும். சொற்கள் எண்ண முடியாத அளவு ஆக வேண்டும், அடிக்கடி மூன்று அல்லது அதிகச் சொற்களைச் சேர்த்து வாக்கியம் சொல்ல வேண்டும்.
• புரிதலும் கூட வேண்டும். 3 வயதில் "மேஜை மேல வை" அல்லது "கட்டிலுக்குக் கீழ வை" என்பதன் அர்த்தம் புரிய வேண்டும். நிறங்களை அடையாளம் காண வேண்டும், பெரிது-சிறிது வேறுபாடு புரிய வேண்டும்.

பேச்சு அல்லது மொழித் தாமதத்தின் அறிகுறிகள் என்ன?

ஒலிக்கு எதிர்வினை காட்டாத அல்லது ஒலி எழுப்பாத குழந்தையை உடனே மருத்துவரிடம் காட்டுங்கள். ஆனால் பெரும்பாலும், குழந்தை கொஞ்சம் அதிக நேரம் எடுத்துக்கொள்கிறதா அல்லது சிகிச்சை தேவைப்படும் பிரச்சினை இருக்கிறதா என்று பெற்றோருக்குத் தெரிவது கடினம்.

தாமதத்தின் சில அறிகுறிகள்:

• 12 மாதத்தில்: விரலால் காட்டுதல், டாட்டா காட்டுதல் போன்ற சைகைகள் செய்வதில்லை
• 18 மாதத்தில்: சொல்ல ஒலியை விடச் சைகையையே விரும்புகிறது
• 18 மாதத்தில்: ஒலிகளைப் பின்பற்றிச் சொல்லக் கடினப்படுகிறது
• எளிய வாய்மொழிக் கோரிக்கைகளைப் புரிந்துகொள்ளக் கடினப்படுகிறது
• 2 வயதில்: பேச்சையோ செயலையோ பின்பற்றுகிறது மட்டுமே, தானாகச் சொற்களோ வாக்கியங்களோ சொல்வதில்லை
• 2 வயதில்: சில ஒலிகளையோ சொற்களையோ மட்டும் திரும்பத் திரும்பச் சொல்கிறது, உடனடித் தேவைக்கு மேல் பேச்சால் சொல்ல முடிவதில்லை
• 2 வயதில்: எளிய சொல்லைச் செய்ய முடிவதில்லை
• 2 வயதில்: குரல் வித்தியாசமாக இருக்கிறது (கரகரப்பாக அல்லது மூக்கால்), வயதுக்கு ஏற்றதை விடப் பேச்சைப் புரிந்துகொள்வது கடினம்
• 2 வயதில் பெற்றோரும் தினமும் கவனிப்பவர்களும் குழந்தையின் பேச்சில் சுமார் பாதியும், 3 வயதில் சுமார் முக்கால் பங்கும் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.
• 4 வயதில் குழந்தையின் பேச்சின் பெரும்பகுதி தெரியாதவர்களுக்கும் புரிய வேண்டும்.

பேச்சு அல்லது மொழித் தாமதம் ஏன் ஏற்படுகிறது?

மற்றபடி இயல்பாக வளரும் குழந்தையில் பேச்சுத் தாமதம் வாயில் உள்ள பிரச்சினையால் வரலாம், உதா நாக்கு அல்லது அண்ணம் (வாயின் மேல் பகுதி) பிரச்சினை.

நாக்குக்குக் கீழே உள்ள சிறிய சவ்வு (ஃப்ரெனுலம்) குட்டையாக இருந்தால், பேச நாக்கு சரியாக அசையாது.

• பேச்சுத் தாமதம் உள்ள பல குழந்தைகளுக்கு வாய்த் தசைகளின் ஒருங்கிணைப்புப் பிரச்சினை இருக்கும். மூளையின் பேச்சுப் பகுதியில் பிரச்சினையால் உதடு, நாக்கு, தாடையைச் சேர்த்து ஒலி எழுப்புவது கடினமாகும். இந்தக் குழந்தைகளுக்குச் சாப்பிடுவதிலும் சிரமம் இருக்கலாம்.
• காது கேளாமையும் பேச்சுத் தாமதத்துக்குப் பொதுவான காரணம். அதனால் பேச்சு பற்றிக் கவலை இருக்கும்போதெல்லாம் ஆடியாலஜிஸ்ட் (காது நிபுணர்) மூலம் குழந்தையின் கேட்கும் திறனைச் சோதியுங்கள். சரியாகக் கேட்காத குழந்தைகளுக்குப் பேசுவது, புரிந்துகொள்வது, பின்பற்றுவது, மொழியைப் பயன்படுத்துவது கடினமாகலாம்.

பேச்சு அல்லது மொழித் தாமதம் எப்படிக் கண்டறியப்படுகிறது?

குழந்தைக்குப் பிரச்சினை இருக்கலாம் என்று உங்களுக்கோ மருத்துவருக்கோ தோன்றினால், சீக்கிரம் பேச்சு-மொழி நிபுணரிடம் பரிசோதனை செய்யுங்கள். இந்தத் தாமதம் குழந்தையின் தொடக்க வருடங்களைப் பாதிக்கும், அதனால் சீக்கிரம் கண்டறிவது குழந்தைக்குப் பெரிய உதவி.

• பேச்சு-மொழி நிபுணர் குழந்தையின் முழு வளர்ச்சியையும் பார்த்துப் பேச்சு, மொழித் திறனைச் சோதிப்பார். தரமான சோதனைகளைச் செய்து பேச்சு, மொழி மைல்கற்களைப் பார்ப்பார்.

பேச்சு-மொழி நிபுணர் இவற்றையும் பார்ப்பார்:

• குழந்தைக்கு என்ன புரிகிறது (புரிந்துகொள்ளும் மொழி)
• குழந்தை என்ன சொல்ல முடியும் (வெளிப்படுத்தும் மொழி)
• குழந்தை வேறு வழிகளில் சொல்ல முயல்கிறதா, உதா விரலால் காட்டுதல், தலையசைத்தல், சைகை
• ஒலி வளர்ச்சியும் பேச்சின் தெளிவும்
• வாயின் நிலை (வாய், நாக்கு, அண்ணம் போன்றவை பேசுவதிலும் சாப்பிடுவதிலும் விழுங்குவதிலும் எப்படிச் சேர்ந்து வேலை செய்கின்றன)

சோதனை முடிவுகளின்படி, நிபுணர் குழந்தைக்குப் பேச்சுப் பயிற்சி (ஸ்பீச் தெரபி) பரிந்துரைக்கலாம்.

பேச்சுப் பயிற்சி எப்படி உதவுகிறது?

பேச்சுப் பயிற்சியாளர் குழந்தையுடன் சேர்ந்து பேச்சு, மொழித் திறனை மேம்படுத்துவார், வீட்டில் நீங்கள் எப்படி உதவலாம் என்று காட்டுவார்.

பெற்றோர் என்ன செய்யலாம்?

பேச்சு அல்லது மொழிப் பிரச்சினை உள்ள குழந்தைக்கு உதவுவதில் பெற்றோரின் பங்கு மிக முக்கியம்.

வீட்டில் பேச்சை வளர்க்கச் சில வழிகள்:

• குழந்தையுடன் நிறையப் பேசுங்கள்:

• கைக்குழந்தையாக இருக்கும்போதே பேசுங்கள், பாடுங்கள், ஒலிகளையும் சைகைகளையும் பின்பற்ற ஊக்கப்படுத்துங்கள்.

• குழந்தைக்குப் படித்துக் காட்டுங்கள்:

• குழந்தை கைக்குழந்தையாக இருக்கும்போதே படிக்கத் தொடங்குங்கள்.
• வயதுக்கு ஏற்ற மென்மையான, தடித்த பக்கங்கள் உள்ள அல்லது படப் புத்தகங்களைத் தேர்ந்தெடுங்கள், நீங்கள் படங்களின் பெயர் சொல்லும்போது குழந்தை பார்க்கட்டும்.
• பிறகு குழந்தையே தெரிந்த படங்களைக் காட்டிப் பெயர் சொல்லட்டும். அதன் பின் தாளம் உள்ள குழந்தைப் பாடல்களைச் சொல்லுங்கள்.
• பிறகு அடுத்து என்ன நடக்கும் என்று குழந்தை ஊகிக்கக்கூடிய புத்தகங்களைப் படியுங்கள் (உதா Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?). உங்கள் குழந்தை பிடித்த கதைகளை மனப்பாடம் செய்யவும் தொடங்கலாம்.

• அன்றாடச் சூழல்களைப் பயன்படுத்துங்கள்:

• நாள் முழுவதும் பேசிக்கொண்டே இருங்கள். உதா கடையில் உணவுப் பொருட்களின் பெயர் சொல்லுங்கள், சமைக்கும்போதோ சுத்தம் செய்யும்போதோ என்ன செய்கிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள், வீட்டுப் பொருட்களைக் காட்டுங்கள், வழியில் கேட்கும் ஒலிகளைச் சொல்லுங்கள்.
• கேள்விகள் கேளுங்கள், குழந்தையின் பதிலைக் கவனியுங்கள் (புரிந்துகொள்ளக் கடினமாக இருந்தாலும்). எளிமையாகப் பேசுங்கள், ஆனால் மழலை மொழியில் பேசாதீர்கள்.

பேச்சு, மொழித் தாமதத்தைச் சீக்கிரம் கண்டறிந்து சிகிச்சை கொடுப்பதே சிறந்த வழி. சரியான பயிற்சியும் நேரமும் இருந்தால், உங்கள் குழந்தை உங்களுடனும் உலகத்துடனும் நன்றாகப் பேச முடியும்.