பேச்சு தாமதத்தின் எச்சரிக்கை அறிகுறிகள்

மற்ற வளர்ச்சிப் படிகளைப் போலவே ஒவ்வொரு குழந்தையும் வெவ்வேறு நேரத்தில் பேசக் கற்கிறது. குழந்தை 18 மாதம் வரை முதல் சொல்லைச் சொல்லவில்லை என்றால், பேச்சு தாமதம் என்று கருதப்படும்.

பேச்சு தாமதம் மூன்று வகையாக இருக்கலாம்:

• முதல் சொல்லைச் சொல்ல முடியாதது அல்லது புதிய சொற்களைக் கற்க முடியாதது
• சொற்களை இணைத்து வாக்கியம் அமைக்க முடியாதது
• சொற்களையோ வாக்கியங்களையோ புரிந்துகொள்ள முடியாதது

பேச்சு தாமதமும் பேச்சுக் கோளாறும் ஒன்றல்ல. கோளாறில் குழந்தைக்குச் சொற்களைச் சரியாக உச்சரிப்பதில் சிரமம் இருக்கும்.

ஒவ்வொரு வயதிலும் பேச்சு தாமதத்தின் எச்சரிக்கை அறிகுறிகள்:

12 மாதத்துக்குள்

• அம்மா அல்லது அப்பா என்று சொல்வதில்லை
• பொருட்களை விரலால் காட்டுவதில்லை அல்லது டாட்டா காட்டுவதில்லை
• “வேண்டாம்” அல்லது “டாட்டா” புரிவதில்லை அல்லது பதில் தருவதில்லை
• மழலை ஒலிகள் (பா-பா, மா-மா) எழுப்புவதில்லை
• 15 மாதம் வரை முதல் சொல்லைச் சொல்லவில்லை

18 மாதத்துக்குள்

• குறைந்தது 5 சொற்கள் பேசுவதில்லை
• சைகைகள் மூலம் தன் விருப்பத்தைச் சொல்ல முடிவதில்லை
• உடலின் குறைந்தது ஒரு பாகத்தையாவது (கை, மூக்கு) காட்ட முடிவதில்லை

24 மாதத்துக்குள்

• எளிய சொல்லுக்குக் கீழ்ப்படிவதில்லை
• மற்றவர்களின் செயல்களையோ சொற்களையோ பின்பற்றுவதில்லை
• இரண்டு சொற்களை இணைத்துச் சொல்ல முடிவதில்லை
• எளிய கேள்வி கேட்க முடிவதில்லை அல்லது 4 சொல் கொண்ட எளிய வாக்கியம் சொல்ல முடிவதில்லை
• குறைந்தது 50 சொற்கள் தெரிவதில்லை

பேச்சு தாமதத்துக்கான காரணங்கள் முழுமையாகத் தெரியவில்லை, ஆனால் மரபணுக்கள் முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றன. குறைப்பிரசவத்தில் பிறந்த குழந்தைகளுக்கும் பேச்சு தாமதமாகலாம்.

குழந்தையிடம் பேச்சு தாமதம் தெரிந்தால் என்ன செய்வது?

எந்தப் பிரச்சினையிலும் போல, விரைவில் கண்டறிந்து விரைவில் உதவுவதே முக்கியம். முதலில் குழந்தைநல மருத்துவரைப் பாருங்கள், அவர் அடுத்த வழியைக் காட்டுவார். ஒரு கேள்வித்தாளை நிரப்பச் சொல்லி அதன் அடிப்படையில் பிரச்சினையைக் கண்டறிவார். தாமதத்தின் வகையைப் பொறுத்து பேச்சுப் பயிற்சியாளர் (ஸ்பீச் தெரபிஸ்ட்), காது கேட்கும் திறன் நிபுணர் (ஆடியாலஜிஸ்ட்) அல்லது ஆக்குபேஷனல் தெரபிஸ்டிடம் அனுப்பலாம். வீட்டில் நீங்கள் இவற்றைச் செய்யலாம்:

மெதுவாக, தெளிவாகப் பேசுங்கள். தேவைப்பட்டால் ஒவ்வொரு சொல்லையும் தெளிவாக உச்சரியுங்கள். உங்கள் ஒவ்வொரு சொல்லும் குழந்தைக்குப் புரிய வேண்டும், அப்போதுதான் புதிய சொற்களைக் கற்றுப் பயன்படுத்தும்.

சைகைகளைப் பயன்படுத்துங்கள். சில நேரம் சைகைகள் மூலம் குழந்தைக்குப் புரிய வைப்பது எளிது.

படக் கார்டுகளை (ஃப்ளாஷ் கார்டுகள்) பயன்படுத்துங்கள்.

கூடவே பேசுதல்: குழந்தை ஏதாவது செய்யும்போது, அது என்ன செய்கிறது என்று கூடவே சொல்லிக்கொண்டிருங்கள். இதனால் குழந்தையின் சிந்தனைக்கு வழி கிடைக்கும், தான் செய்வதைப் பற்றிக் கேட்டுப் புதிய சொற்களைக் கற்கும்.

சொற்களை விரிவாக்குங்கள்: பசிக்கும்போது குழந்தை “சாப்பாடு” என்றால், “சாப்பாடு வேணும்” என்று சொல்ல ஊக்குவியுங்கள். முழு வாக்கியம் இல்லை, ஆனால் வாக்கியத்தை நோக்கி ஒரு அடி.

பேச்சு தாமதமுள்ள குழந்தையுடன் இது எளிதல்ல, ஏனென்றால் மொழி மூலம்தான் குழந்தை பின்னாளில் மற்றவர்களுடன் உறவுகளை உருவாக்குகிறது. அதனால் இதை முன்னதாகக் கண்டறிவது அவசியம், பின்னாளில் உறவுகள் இல்லாமையால் குழந்தை மனம் பாதிக்கப்படக் கூடாது.