बच्चे और देखभाल करने वाले के बीच जुड़ाव

जुड़ाव (बॉन्डिंग) देखभाल करने वाले और बच्चे के बीच आपसी भावनात्मक लगाव बनना है। एक तरह से यह माता-पिता का बच्चे को बिना शर्त प्यार देना है। इससे बच्चे में सुरक्षा की भावना विकसित होती है, भावनात्मक नज़दीकी बनती है, बच्चे खुद को मूल्यवान महसूस करते हैं और अपनेपन का एहसास होता है। शिशुओं और देखभाल करने वालों के बीच शुरुआती जुड़ाव और लगाव शुरुआती बचपन के विकास के सबसे अहम तत्वों में से एक है। आम तौर पर माना जाता है कि जन्म से तीन साल तक जिन बच्चों की देखभाल माँ ने की, उन्होंने विकास परीक्षणों में उन बच्चों से बेहतर किया जिन्हें समूह देखभाल, चाइल्डकेयर सेंटर या रिश्तेदारों के पास रखा गया।

अगर बच्चे को यह लगातार, प्यार भरी देखभाल नहीं मिलती, तो असुरक्षित लगाव बनता है। असुरक्षित लगाव वाले बच्चे मानते हैं कि दुनिया सुरक्षित जगह नहीं है। उनके पास वे अनुभव नहीं होते जिनसे वे खुद पर भरोसा और दूसरों पर विश्वास कर सकें। चूँकि लगाव बच्चों के विकास का बुनियादी हिस्सा है जो बढ़ते दिमाग़ पर असर डालता है, असुरक्षित लगाव कई तरह से सामने आता है। बच्चों को सीखने में दिक़्क़त हो सकती है, वे आक्रामक हो सकते हैं और बुरा बर्ताव कर सकते हैं, ज़रूरत से ज़्यादा चिपकू हो सकते हैं, दोस्त बनाने में कठिनाई हो सकती है, चिंता या अवसाद हो सकता है, या विकास में देरी हो सकती है। गंभीर अभाव, दुर्व्यवहार या उपेक्षा के मामलों में लगाव विकार बन सकते हैं।

फिर भी, आज के समय में नौकरी करने वाली माँओं के लिए पूरे समय देखभाल करना लगातार मुश्किल होता जा रहा है। ऐसे माता-पिता बच्चे की देखभाल के लिए रिश्तेदारों या बेबी केयर सेंटरों की ओर देखते हैं। सबसे अच्छे विकल्पों में से एक हैं दादा-दादी/नाना-नानी, जो माता-पिता की बेहतरीन जगह ले सकते हैं। वे न सिर्फ़ बिना शर्त प्यार देते हैं, बल्कि बच्चे के लिए सोचने-समझने और भाषा के कौशल विकसित करने का उत्तेजक माहौल भी बनाते हैं। इसके उलट, पूरे समय की आया खाना खिलाने और दूसरी शारीरिक ज़रूरतों का ध्यान तो रख सकती है, लेकिन आम तौर पर उत्तेजक माहौल नहीं देती।

अगर बेबी केयर सेंटर सोच-समझकर चुने जाएँ और माता-पिता बच्चे की देखभाल में उनके साथ अच्छी साझेदारी बना सकें, तो वे अच्छे विकल्प हो सकते हैं। सेंटर के कर्मचारियों और माता-पिता के बीच मज़बूत साझेदारी माता-पिता और छोटे बच्चों के बीच जुड़ाव बढ़ाने में दो तरह से अहम है। इससे भरोसा बनता है और घर तथा डे केयर में शिशु या छोटे बच्चे की ज़रूरतें कैसे पूरी हों, इसकी जानकारी साझा होती है। जानकारी का यह लगातार आदान-प्रदान दोनों जगहों पर व्यक्तिगत देखभाल और देखभाल की दिनचर्या में एकरूपता को बढ़ावा देता है, जो बच्चे को और सहारा देता है। जिन शिशुओं और छोटे बच्चों को पता होता है कि दोनों जगहों पर क्या होगा, वे सेंटर और माता-पिता से ज़्यादा जुड़ाव महसूस करते हैं।

शिक्षक के मुक़ाबले कम बच्चे, एक मुख्य देखभाल करने वाला और देखभाल की निरंतरता, जो रोज़ की दिनचर्या में एकरूपता लाते हैं – यही असरदार जुड़ाव के मूल मंत्र हैं। इसके लिए आदर्श स्थिति है हर चार बच्चों पर एक शिक्षक, और समूह आठ से बड़ा न हो। कम अनुपात से एक ही देखभाल करने वाला हर शिशु/छोटे बच्चे की ज़रूरतों पर ध्यान दे पाता है। दाख़िले से लेकर बच्चे के 36 महीने का होने या किसी दूसरी देखभाल व्यवस्था में जाने तक एक ही देखभाल करने वाला रहना देखभाल की निरंतरता कहलाता है। समय के साथ यह तरीका दिन की अलग-अलग दिनचर्याओं में बनने वाले शुरुआती रिश्तों को मज़बूत करता है। नियमित कर्मचारी न होने पर भी, यह अनुपात बनाए रखने के लिए योग्य और जाने-पहचाने विकल्पों से जगह भरनी चाहिए। खुली बातचीत और लगातार साझेदारी से माता-पिता और शिक्षक घर और कक्षा के बीच बच्चे के बदलाव में साथ दे सकते हैं और रोज़ की एकरूप दिनचर्या बना सकते हैं। रोज़ की दिनचर्या के दौरान देखभाल करने वालों और बहुत छोटे बच्चों के बीच बातचीत की गुणवत्ता ही आख़िरकार देखभाल करने वाले और माता-पिता, दोनों के साथ शुरुआती जुड़ाव और लगाव को मज़बूत करती है और बनने देती है।

डॉ. नंदिनी मुंडकुर, M.D.
निदेशक और डेवलपमेंटल पीडियाट्रिशियन
Centre for Child Development and Disabilities