ऑटिज़्म वाले बच्चों से बातचीत शुरू करने के तरीके

आमतौर पर माता-पिता बेसब्री से बच्चे के पहले शब्द और बात करना सीखने का इंतज़ार करते हैं। पर जिन माता-पिता का बच्चा ऑटिज़्म वाला है, वहां सीखना दोनों तरफ़ से होता है। बच्चा उनसे बात करे, इसके लिए माता-पिता और देखभाल करने वालों को ऑटिज़्म वाले बच्चे से बात करने का सही तरीका सीखना होगा। जब तक माता-पिता बच्चे की बातचीत की ज़रूरतें नहीं सीखते, प्रगति बहुत धीमी होगी।

माता-पिता के लिए सबसे ज़रूरी है बच्चे से जुड़ना और उसे बोलना और भावनाएं जताना सीखने का मौका देना। माता-पिता को बच्चे के साथ तालमेल बिठाना, उसके अनुभव और गतिविधियां बांटना, और उसके साथ काम करने का आनंद लेना सीखना होगा। ऑटिज़्म वाले बच्चे तब सबसे अच्छा सीखते और बात करते हैं जब उन्हें पता हो कि आगे क्या होगा, इसलिए रोज़ की दिनचर्या को तय ढांचा देना बहुत ज़रूरी है।

बच्चे से बातचीत शुरू करने में मदद के कुछ तरीके:

1. बच्चे को अपनी पसंद की गतिविधि चुनने दें। उसके साथ जुड़ें और उसे आगे रहने दें। फिर गतिविधि में कोई नया विचार या आसान शब्द जोड़कर उसे और मज़ेदार बनाएं। ध्यान रखें और धैर्य रखें, बच्चे के लिए सब कुछ खुद करने की जल्दी न करें। अगर आप सब कुछ खुद करेंगे, तो बच्चे को मज़ा लेने या आपके साथ बांटने का मौका नहीं मिलेगा।
2. सारी गतिविधियां धीरे-धीरे करें, काम जल्दी निपटाने की हड़बड़ी न करें, क्योंकि इससे बच्चा सीखता नहीं।
3. बच्चे के लिए "यह करो" और "यह मत करो" वाले नियम बनाकर उससे मानने और सीखने की उम्मीद न करें। याद रखें, बच्चे बताने से कम और करके ज़्यादा सीखते हैं, इसलिए उन्हें अनुभव से सीखने दें।
4. हर माता-पिता अपने लिए थोड़ा खाली समय चाहते हैं। इसलिए बच्चा अकेले खेले तो उन्हें कोई दिक्कत नहीं होती। जब बच्चा खुश होकर खेल रहा हो, तो माता-पिता उसके साथ रहने की ज़रूरत नहीं समझते और अपना काम करते हैं या टीवी देखते हैं। पर अगर बच्चा ज़्यादातर समय अकेले खेलता है, तो माता-पिता उससे तालमेल नहीं बिठा पाते और उसकी मदद का मौका खो देते हैं।

बातचीत सीखना शुरू करने के तरीके

1. माता-पिता बच्चों को राह दिखाना पसंद करते हैं, पर असल में बच्चा तब ज़्यादा सीखता है जब माता-पिता उसे राह दिखाने दें। जब बच्चा गतिविधि में आगे होता है, तो वह खुलकर जताता है। माता-पिता ध्यान से देखें कि बच्चे की रुचि किसमें है, उसके हाव-भाव, चेहरे के भाव और दूसरे संकेत देखें ताकि पता चले कि वह कैसा महसूस कर रहा है।
2. बच्चे को देखें, सुनें और समझें कि वह क्या कहने की कोशिश कर रहा है, भले समझने में समय लगे।
3. जब बच्चा कोई खिलौना, किताब या दिलचस्प चीज़ उठाए, तो देखें वह क्या करता है। रुककर देखें कि वह उस चीज़ का कैसे इस्तेमाल करता है।
4. देखते समय पता करें कि बच्चे को गतिविधि में मज़ा आ रहा है या रुचि नहीं है। माता-पिता पहचानना सीखें कि बच्चा किसी गतिविधि में सिर्फ़ देख रहा है या सच में हिस्सा ले रहा है। अगर उसे मज़ा आ रहा है, वह मुस्कुराता है या कोई दिलचस्प आवाज़ निकालता है, तो उस आवाज़ की नकल करें।
5. आंखों में देखें और गतिविधि दोहराएं। अगर बच्चा गतिविधि करे, तो फिर से दोहराएं।
6. बच्चे का ध्यान मिल जाए, तो लुका-छिपी जैसे आसान खेल खेलते रहें।
7. ताली बजाना या बच्चे को पास बुलाना जैसे आसान इशारे भी बातचीत में बहुत मदद करते हैं।
8. अगर बच्चा कुछ कह रहा है, तो आसान शब्द बोलें, जैसे "बोतल", "कप", "पानी" आदि।
9. सिखाने के मौके का इंतज़ार न करें। हर दिन को सीखने का मौका बनाएं।

नहलाते समय

1. नहलाते समय बच्चे से बात करें। पूछें, "साबुन कहां है?"
2. छूने की समझ के लिए नाक, उंगली, पैर और बालों पर उंगली रखें और उनके नाम दोहराएं।
3. मज़े के लिए बुलबुला उड़ाएं और कहें "पकड़ो"। बच्चा हिस्सा ले तो ताली बजाकर हौसला बढ़ाएं।
4. बच्चे की आंखों में देखते रहें और बातचीत बढ़ाते रहें।
5. अगर बच्चा आपको या साबुन को देखे, तो बुलबुला बनाएं, और बुलबुले पकड़ें, और फिर इंतज़ार करें कि बच्चा और बुलबुले मांगे।

खेलते समय

1. जब बच्चा ब्लॉक्स से खेल रहा हो, तो उसकी बनाई चीज़ की तारीफ़ करें। "कितनी सुंदर मीनार है!", "क्या मैं एक ब्लॉक रखूं?" जैसी बातें खुलकर कहें, और "अब तुम्हारी बारी" कहकर खेल बांटें।
2. बच्चे को नियमित रूप से पार्क ले जाएं, जहां उसे खेलने और ज़िंदगी के हुनर सुधारने के खूब मौके मिलते हैं।
3. बच्चे को खेल चुनने दें। उसे फिसलपट्टी या झूले पर खेलने को कहने के बजाय पूछें, "तुम क्या करना चाहते हो?"
4. अगर बच्चा झूले की ओर दौड़े, तो उसकी पसंद की तारीफ़ करें: "अरे झूला! बड़ा मज़ा आएगा।"
5. जब बच्चे को पता चलता है कि देखभाल करने वाले को उसमें और उसकी गतिविधियों में रुचि है, तो उसका जुड़ाव बढ़ता है और वह आपसी बातचीत करने लगता है, जिससे भाषा बनती है।
6. देखभाल करने वाले हमेशा बच्चे की आंखों की सीध में आकर उससे आंख मिलाएं। वे बच्चे की बात की नकल करें। अगर बच्चा कहे "गोल गेंद", "बड़ी कार", तो दोहराएं "हां, यह गोल गेंद है", "वाह! कितनी बड़ी कार"। इससे बच्चे को बात करने का हौसला मिलता है।
7. आसपास जो होता है, उसे शब्दों में बताना भी ज़रूरी है: "अरे! तुम गिर गए?", "चोट लगी?", "मैं तुम्हें उठाऊं?", "तुम्हारा गुब्बारा उड़ गया, रुको फिर पकड़ते हैं"। ऐसे वाक्यों से बच्चा समझता है कि क्या हो रहा है और उसके बारे में कैसे बात करें।
8. आखिर में, आसान सवाल पूछें।

अगर माता-पिता और देखभाल करने वाले खिलाते, नहलाते या खेलते समय रोज़ ये गतिविधियां करते रहें, तो बच्चे की बातचीत धीरे-धीरे सुधरेगी। जब बातचीत में कुछ सुधार दिखे, तो बताने के लिए और शब्द और और गतिविधियां जोड़ें।

एक ही सुर में बोलने के बजाय माता-पिता कई इशारों का इस्तेमाल करें, और सीख पक्की करने के लिए गतिविधियां और शब्द दोहराएं।

जब कोई नई गतिविधि जोड़ें, तो उसके बारे में बात करें और काम का वर्णन करें। माता-पिता आगे की बातें भी करें, जैसे "हम बाद में पार्क जाएंगे", इससे बच्चा उन बातों के बारे में बोलना सीखता है जो अभी नहीं हो रहीं।

माता-पिता और देखभाल करने वाले कामों और गतिविधियों को आगे बढ़ाएं और बच्चे को बताते रहें, ताकि वह जुड़ सके और समझ सके। बच्चे के साथ खेलते समय खेलने के नए तरीके जोड़ें, फिर इंतज़ार करें कि बच्चा नकल करे, और खेल का मज़ा लें।

थोड़ी सोच और रचनात्मकता से माता-पिता आसान, नई गतिविधियां बना सकते हैं, जो बातचीत के हुनर के साथ बच्चे के पूरे व्यवहार को सुधारने में बहुत काम आएंगी।

उदाहरण: तकिया लड़ाई

एक-दूसरे पर तकिया फेंकें।

उस पर एक गुड़िया को सुलाएं।

बच्चे पर खेलने का दबाव न डालें, ज़िद न करें। अगर बच्चा मुँह फेर ले, तो कुछ और आज़माएं। बच्चे को हमेशा चुनने का मौका दें।

माता-पिता अपने बच्चे को सबसे अच्छी तरह जानते हैं। इसमें कोई शक नहीं कि बच्चे के सुधार के लिए वे सबसे अच्छा सहारा हैं। उन्हें बच्चे की उन खास ताकतों, क्षमताओं और रुचियों की समझ होती है जो दूसरों को नहीं दिखतीं। थेरेपिस्ट और शिक्षकों से ज़्यादा माता-पिता जानते हैं कि किन लोगों, जगहों और चीज़ों से बच्चा सहज महसूस करता है, और किन चीज़ों से वह परेशान होता है या दूर रहना चाहता है। थेरेपिस्ट और डॉक्टर बच्चे की मदद कर सकते हैं, पर माता-पिता और ज़्यादा कर सकते हैं, क्योंकि बच्चा उनके साथ सहज है और उनसे खुलकर बात करता है।